Ekosistem Ekolojisi

Ormanda bir gezi sırasında Elif, farklı ağaç türleri, kuşlar, böcekler ve mantarları bir arada gözlemler. Orman içerisinde sincaplar çam ağaçlarına tırmanmakta, kuşlar gölden su içip yıkanmaktadır. Baharın vermiş olduğu güzellikler sayesinde harika bir manzara oluşur. Elif, bu canlı çeşitliliğini görünce şaşkınlıkla öğretmenine sorar.

Soru: “Bu kadar farklı türün oluşturduğu topluluğa ne denir?”

Karadeniz’de bir balıkçı, hamsi sürülerinin denizde yoğun bir şekilde yüzdüğünü görür. Bu bölgede başka balık türleri de yaşasa da hamsi balıklarının sayısı dikkat çekicidir. Balıkçı, gördüğü bu kalabalık sürünün ne anlama geldiğini merak eder.

Soru: “Bu bölgede aynı türe ait olan bu balıkların topluluğuna ne ad verilir?”

Bilim kampına katılan Ali, bir tatlı su gölünde algler, kurbağalar, balıklar ve su böceklerini gözlemler. Gölün suyu, çevresindeki taşlar ve güneş ışığı da bu sistemin bir parçasıdır. Ali, öğretmenine bu yapının nasıl adlandırıldığını sorar.

Soru: “Canlılar ve çevredeki cansız varlıkların oluşturduğu bu sisteme ne ad verilir?”

Elif ve arkadaşları çöl biyomunu araştırırken, kaktüsler, çöl tilkileri ve sürüngenlerin bu ortamda yaşamaya adapte olduklarını öğrenir. Ayrıca bu bölgede kuraklık ve sıcaklık hâkimdir. Elif, bu geniş coğrafi alanın ne olarak adlandırıldığını öğrenmek ister.

Soru: “Benzer iklim koşulları ve bitki örtüsüne sahip geniş coğrafi alanlara ne ad verilir?”

Mert, bir biyoloji dersinde Dünya'daki tüm canlıların yaşadığı alanı öğrenir. Atmosferden okyanuslara kadar tüm canlılar bu sistemin bir parçasıdır. Mert, öğretmenine bu yaşam alanının ismini sorar.

Soru: “Yeryüzünde canlıları barındıran tabakaya ne ad verilir?”

Sınıf arkadaşlarıyla bir park gezisine çıkan Ayşe, parkta çok sayıda karaçam ağacı olduğunu fark eder. Öğretmeni, sadece karaçam ağaçlarının oluşturduğu topluluğa verilen adı sorar.

Soru: “Aynı türe ait bireylerin oluşturduğu topluluk ne olarak adlandırılır?”

Deniz kenarında yürüyüş yapan Ali, midyeler, yengeçler ve yosunların kayalıkların üzerinde bir arada yaşadıklarını gözlemler. Ali, bu canlıların birlikte oluşturduğu yapının ne olduğunu öğrenmek ister.

Soru: “Bu farklı türlerin bir arada oluşturduğu topluluğa ne ad verilir?”

Sibel, bir göl ekosistemini araştırırken gölde yaşayan kurbağalar, bitkiler, böcekler ve balıkların yanı sıra göl suyunun, çamurun ve taşların da bu ekosistemin bir parçası olduğunu fark eder. Öğretmenine bunların birlikte ne oluşturduğunu sorar.

Soru: “Canlılar ve cansız çevre arasındaki ilişkiyle oluşan bu sisteme ne denir?”

Bir belgesel izleyen Zeynep, Amazon Yağmur Ormanlarında çok sayıda farklı hayvan türü, bitkiler ve mikroorganizmaların bir arada yaşadığını öğrenir. Zeynep, bu çeşitliliğin oluşturduğu yapının ne olduğunu sorar.

Soru: “Amazon Yağmur Ormanları’ndaki bu canlı çeşitliliği hangi ekolojik yapıyı oluşturur?”

Çiftlikte çalışan Emre, büyük bir kümeste sadece tavukların yaşadığını fark eder. Çiftlikte inekler, koyunlar gibi farklı hayvanlar da vardır, ancak kümeste sadece tavuklar yoğunluktadır.

Soru: “Kümesteki sadece tavuklardan oluşan topluluk ne olarak adlandırılır?”