Soruyu çözmek için bir seçeneğe tıkla, ardından cevabı kontrol et.
Emine, bahçede çalışırken aniden eline bir arı konduğunu fark eder ve aniden elini hızla geri çeker.
Bu tepkiyi verirken, sinir sistemi anlık olarak nasıl bir işlev göstermiştir? Duyusal girdi, entegrasyon ve motor çıktı aşamalarının bu süreçteki görevlerini açıklayınız.
Ali, odasında ders çalışırken aniden kapının gıcırdadığını duyar ve hızlıca başını kapıya çevirir.
Bu olayda, sinir sisteminin duyusal girdi, entegrasyon ve motor çıktı görevlerinin nasıl çalıştığını açıklayınız.
Bir spor müsabakasında efor harcayarak terleyip su kaybeden Rüzgâr, eve geldiğinde kendine ekmek arası hazırlamıştır. Ekmek arasına tuz dökerken tuzluğun kapağı açılmış ve bol miktarda tuz dökülmüştür.
Rüzgâr’ın tuzlu ekmek arasını yemesinden sonra vücudunda meydana gelecek olayları vücudun su-tuz dengesini koruma mekanizmaları açısından açıklayınız.
(MEB 1.Dönem 1.Yazılı Senaryoları Soru Örneği)
Gülay, sıcak bir yaz gününde uzun süre yürüyüş yaptıktan sonra susuzluk hissettiği için eve döner dönmez bir şişe su içer.
İçtiği suyun ardından vücudunda gerçekleşecek olan su dengesi mekanizmalarını açıklayınız.
Susama hissi ve içilen suyun vücutta nasıl dengelendiğini, ilgili hormon ve organlar bağlamında açıklayınız.
Mehmet, yoğun bir egzersiz sonrası su ve mineral kaybeder.
Egzersizden sonra ayran içen Mehmet’in vücudunda su ve elektrolit dengesinin korunması açısından nasıl bir süreç yaşanacağını açıklayınız.
Bu süreçte böbreklerin rolünü ve ADH hormonunun işlevini belirtiniz.
Bir ormanda yürüyüş yapan Murat, aniden karşısına çıkan bir tilkiyi fark eder. Tilkinin kendisine zarar verebileceğini düşünerek hızla arkasını döner ve koşmaya başlar. Murat koşarken kalp atışlarının hızlandığını, nefes alıp verişinin daha da sıklaştığını hisseder. Bir süre sonra güvenli bir bölgeye ulaştığında, kalp atışlarının yavaşlamaya başladığını fark eder.
Murat'ın kalp atışlarının hızlanması ve nefes alıp verişinin sıklaşması gibi tepkilerin hangi sistem tarafından yönetildiğini ve bu sistemin nasıl çalıştığını açıklayınız.
Duygu, sınav sırasında yaşadığı stres nedeniyle kalp atışlarının hızlandığını ve terlediğini fark eder. Sınavdan sonra öğretmeni ona bu değişikliklerin vücudun stres altında verdiği bir yanıt olduğunu ve iki farklı sistemin etkisiyle gerçekleştiğini söyler.
Duygu’nun sınav stresi nedeniyle yaşadığı fizyolojik değişikliklerin hangi iki sistem tarafından sağlandığını açıklayınız.
Bir gün Ayşe, bahçede çiçeklerle ilgilenirken eline bir diken batar. Ancak, elinde bir uyuşukluk hisseden Ayşe, acıyı hissetmediğini fark eder. Buna rağmen, elini oynatmak istediğinde hareket ettirebildiğini gözlemler. Bu durumu ailesine anlattığında, yalnızca belirli nöronlarının zarar görmüş olabileceğini öğrenir.
Ayşe’nin eline diken battığında acıyı hissetmemesine rağmen elini oynatabilmesi, hangi nöronlarının zarar gördüğünü düşündürmektedir? Bu durumu sinir sistemi açısından açıklayınız.
Mehmet, spor yaparken aniden dengesini kaybeder ve düştüğünde dizine bir darbe alır. Darbeden sonra dizine dokunduğunda acıyı hisseder, ancak ayağa kalkıp yürümek istediğinde bacağına hareket emri veremediğini fark eder. Doktoru, Mehmet’in sadece belirli sinir hücrelerinin hasar aldığını açıklar.
Mehmet’in dizindeki darbeyi hissetmesine rağmen bacağını hareket ettirememesi, hangi tür nöronların zarar gördüğünü düşündürmektedir? Sinir sistemindeki bu durumu açıklayınız.
Ayça, bir gün yürüyüş yaparken ayağının burkulduğunu hisseder ve acıyla yürüyüşünü yavaşlatır. Daha sonra, burkulan ayağı üzerine bastığında kaslarının eskisi kadar güçlü olmadığını fark eder. Fizik tedavi uzmanına gittiğinde, sinir hücrelerinin görevlerini anlamanın bu durumu açıklamaya yardımcı olabileceğini öğrenir.
Ayça’nın burkulan ayağı üzerine basarken kaslarının yeterince güçlü olmadığını hissetmesi, sinir sistemi açısından hangi nöronların etkisini kaybetmiş olabileceğini düşündürür? Bu nöronların kaslarla ilişkisini kısaca açıklayınız.