ÖSYM ARŞİVİ: Bitki Biyolojisi

Bitkilerin Yapısı

Soru 1 2000-Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS)

Şekil I deki genç bitki fidesi, ışığın sadece belirli bir yönden gelmesini sağlayan ve yerçekimi kuvvetinin yönünü değiştiren bir düzeneğe konarak büyümeye bırakıldığında, Şekil II deki yönelmeyi göstermiştir.

Bu yönelmeyi sağlayan düzenekteki ışığın geliş yönü ve yerçekimi kuvveti yönü aşağıdakilerin hangisinde gösterildiği gibidir? (Işığın gövdeye, yerçekimi kuvvetinin de köke pozitif yönelme sağla- dığı kabul edilecektir.)

A)
B)
C)
D)
E)
Soru 2 2001-Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS)

Yeşil bir bitkinin yaprağından sabah erken bir saatte şekildeki gibi belirli çapta dairesel bir kesi alınarak kurutulmuş ve tartılmıştır. Yaprağın geriye kalan kısmı akşama kadar bırakılmış ve fotosenteze devam etmesi sağlanmıştır. Kalan kısımdan, akşam saatinde, aynı çapta dairesel bir kesi alınıp kurutulmuş, tartılmış ve içindeki bileşikler analiz edilmiştir.

Buna göre, sabah alınan dairesel kesi ile akşam alınan dairesel kesi arasındaki fark, bu yaprak için aşağıdakilerin hangisi hakkında bilgi vermez?

A) Ortama verilen oksijen miktarı
B) Üretilen organik madde miktarı
C) Gün boyunca yitirilen su miktarı
D) Organik maddenin üretiminde kullanılan ATP miktarı
E) Tüketilen karbondioksit miktarı
Soru 3 2007-Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS)

Yaprak döken bir ağacın gövdesinin yerden h yüksekliğindeki bir noktasına uzun bir çivi, 2/3'ü dışarıda kalacak şekilde, öz bölgesine kadar çakılıyor.

Bu bitki 10 yıl sonra incelendiğinde,

I. Ağacın gövdesi dışında kalan çivi uzunluğunun aynı kaldığı,

II. Ağacın gövdesi dışında kalan çivi uzunluğunun azaldığı,

III. Uzayan ağaçta çivinin, h yüksekliğinden daha yukarıda olduğu,

IV. Ağacın uzamasına karşın çivinin, h yüksekliğinde kaldığı

Durumlarından hangileri gözlenir?

A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) I ve IV
D) II ve III
E) II ve IV
Soru 4 2009-Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS)

Hidrojen atomları işaretlenmiş su verilen bir bitki geliştiğinde, işaretli hidrojene meyvedeki sükrozda rastlanıyor.

Bu işaretlenmiş su molekülleri meyveye ulaşıncaya kadar,

I. Soymuk boru,

II. Emici tüy,

III. Odun boru,

IV. Yaprak parankiması

Yapılarından hangi sırayla geçmiştir?

A) I – II – III – IV
B) II – I – IV – III
C) II – III – IV – I
D) III – I – II – IV
E) III – IV – II – I
Soru 5 2009-Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS)

Canlıların sudan karaya geçiş döneminde farklı sorunlar ortaya çıkmıştır. Bu sorunlara her canlı farklı uyumsal özellikler geliştirerek çözüm bulmaya çalışmıştır.

Aşağıdakilerden hangisi, bitkilerin karasal yaşama uyumu sonucunda ortaya çıkmamıştır?

A) Gerçek köklerin oluşması
B) Fotosentez yapılması
C) İletim demetlerinin gelişmesi
D) Su kaybını azaltan özelliklerin gelişmesi
E) Gövdeye destek sağlayan yapıların gelişmesi
Soru 6 2010-Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS)

Aşağıdaki olaylardan hangisinin gerçekleşmesi, bir bitkinin çiçekli bitki olduğuna karar vermek için kullanılabilir?

A) Fotosentez yapması
B) Solunum yapması
C) Meyve oluşturması
D) Dişi ve erkek üreme hücresi oluşturması
E) Döllenmeyle zigotun oluşması
Soru 7 2012-Lisans Yerleştirme Sınavı-2 (LYS2)

Bitkilerde, aşağıdakilerin hangisinde verilen yapı, karşısındaki işlevi yapmaz?

A) Yapı → Mumsu tabaka, İşlev → Gaz alışverişini kolaylaştırma
B) Yapı → Tüyler, İşlev → Aromatik kimyasallar salgılama
C) Yapı → Hidatot, İşlev → Fazla suyu dışarı atma
D) Yapı → Stoma hücresi, İşlev → Fotosentezi gerçekleştirme
E) Yapı → Salgı cepleri, İşlev → Böceklerle tozlaşmaya yardımcı olma