Konu Detayı Sayfası

Mendel İlkeleri, Çaprazlamalar

Konuyu PDF İndir

TYT 10.Sınıf

Kalıtımın Genel İlkeleri

Kalıtım ve Biyolojik Çeşitlilik

10723

Ücretsiz konu önizlemesi
Konuya Başlarken bölümü açıktır. Konu anlatımının ilk %30'unu okuyabilirsiniz. Etkinlik, performans görevi ve kontrol noktası çözümleri abonelikle açılır.
Ücretsiz bölümün bittiği yere git
Mendel İlkelerine Uyan Durumlar
Monohibrit Çaprazlama

► Bir karakter yönünden zıt özellikte olan 2 homozigot bireyin (DD x dd) çaprazlanması ile tamamı heterozigot (Dd) F1 dölleri elde edilir.

► Elde edilen heterozigot F1 döllerinin (Dd x Dd) kendi aralarında çaprazlanmaları ile (kendileştirilmeleri) F2 dölleri elde edilir.

► Bu çaprazlamaya Monohibrit Çaprazlama denir.

► Homozigot düzgün meyve şekline sahip bezelye (DD) ile buruşuk meyve şekline sahip bezelyenin (dd) çaprazlamasını monohibrit çaprazlamaya örnek verebiliriz.

Monohibrit Çaprazlamada Şu Sonuçlar Elde Edilir

F1 kuşağındaki bireyler kendileştirildiğinde;

• Sarı ve yeşil olmak üzere iki çeşit fenotip elde edilir.

• Homozigot sarı (SS), heterozigot sarı (Ss) ve yeşil (ss) olmak üzere üç çeşit genotip elde edilir.

• Heterozigot genotipli (Ss) bireylerin oluşma ihtimali %50’dir. Bu oran aynı zamanda oluşan yavruların atasıyla aynı genotipe sahip olma ihtimalini de gösterir.

• Çekinik fenotipli (s) bireylerin oluşma ihtimali %25’tir.

• Baskın fenotipli (S) bireylerin oluşma ihtimali %75’tir.

• Genotip oranı 1:2:1 ve fenotip oranı 3:1’dir.

Monohibrit Çaprazlamadan Elde Edilen Oranlar

1. Genotip Oranı = 1:2:1

2.  Fenotip Oranı = 3:1

3. Genotip Çeşidi = 3

4. Fenotip Çeşidi = 2

5. Genotip Sayısı = 4

► Bu sonuçlar dikkate alınarak aynı genotipe sahip 2 bireyin kendileştirilmesi (AaBb x AaBb) çaprazlamalarında;

Genotip çeşidi = 3n 

Fenotip çeşidi = 2n 

Genotip sayısı = 4n formülleriyle hesaplanır.

► Bu formüller 2 bireyin genotipleri farklı ise (Aabb x aaBb) bu tip çaprazlamalarda kullanılmaz. Bu tip durumlarda her bir karakter ayrı ayrı kendi içinde çaprazlanır. İstenilen sonuçlar bulunur. Sonuçlar bir araya getirilerek çarpılır ve birlikte olma olasılıkları bulunur.

Punnet Karesi

► Punnet Karesi yöntemi; ebeveynlerin oluşturabileceği gametler ile döllenme sonucu oluşabilecek genotip ve fenotip çeşitlerinin daha iyi anlaşılması için kullanılır.

► F1'in oluşturduğu gametler

Ücretsiz önizleme burada bitti

Konu anlatımının kalan %70’i kilitli

Asıl konu anlatımının ilk %30’unu okudunuz. Konu metninin devamını okumak ve etkinlik, performans görevi ile kontrol noktası çözümlerini görmek için abone olun.

Konu anlatımının tamamını aç

Konuya Ait Çıkmış Sorular

Soru 1.

Sağlıklı bir anne ve babadan dünyaya gelen çocukların genetik olarak birbirlerinden ve ebeveynlerinden farklı olmasında aşağıdakilerden hangisi doğrudan etkili değildir?

(MEBİ 20.10.2025 TYT Deneme Sınavı)

Favori ve not özellikleri aktif abonelikle kullanılabilir.
Soru 2.

Bir bezelye bitkisinde tohum rengi geni için sarı (S) aleli yeşil (s) aleline, tohum şekli geni için düzgün (D) aleli buruşuk (d) aleline baskındır.
Fenotipi sarı ve düzgün tohumlu olan bir bezelye bitkisinin genotipini belirlemek amacıyla aşağıdaki özelliklerden hangisine sahip bir bezelye bitkisiyle çaprazlanması gerekir?

(MEBİ 19.01.2026 TYT Deneme Sınavı)

Favori ve not özellikleri aktif abonelikle kullanılabilir.
Soru 3.

Tavşanlarda kürk rengi, bir genin dört farklı aleli (R1, R2, R3, R4) tarafından kalıtılır. Bunlardan R1: Renkli, R2: Şinşilla, R3: Himalaya ve R4: Albino özelliklerinden sorumludur. Bu aleller arasındaki baskınlık sıralaması R1 >R2 >R3 >R4 şeklindedir.
Buna göre aşağıdaki çaprazlamaların hangisinden normal olarak renkli, şinşilla ve himalaya fenotipine sahip yavruların her üçünün de doğması beklenebilir?

(2015-Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS))

Favori ve not özellikleri aktif abonelikle kullanılabilir.
Soru 4.

Mendel genetiği ve alel kavramıyla ilgili,
I. Bir genin ayırt edilebilir fenotipik özellikler meydana getirebilen alternatif çeşitlerine alel denir ve genellikle alellerden birisi baskın diğeri çekiniktir.
II. Baskın alelin etkisini göstermesi çekinik alelin olup olmamasına bağlıdır, çekinik alel ise etkisini baskın alelin olup olmamasından bağımsız olarak gösterir.
III. Bazı genetik çaprazlamalarda F1 dölünde rastlanmayan fenotipe F2 dölünde rastlanabilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?

(2017-Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS))

Favori ve not özellikleri aktif abonelikle kullanılabilir.

Konu İle İlgili Çalışma Soruları

Soru 1.

Genotipi bilinmeyen iki domates bitkisinin çaprazlanması sonucu elde edilen meyvelerin fenotip çeşidi ve oranları aşağıdaki grafikte verilmiştir.

Soru Resim 2

Grafiğe göre
I. Meyve rengi ve şekli bakımından heterozigot genotipli iki domates bitkisi çaprazlanmıştır.
II. Ata bitki ile aynı fenotipe sahip meyvelerin oluşma olasılığı 9/16' dır.
III. Her iki karakter için de homozigot resesif genotipe sahip meyvelerin oluşma olasılığı 1/16’dır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
(Kırmızı renk sarı renge, yuvarlak şekilli olma uzun şekilli olmaya baskındır.)

Favori ve not özellikleri aktif abonelikle kullanılabilir.
Soru 2.

Bir bal arısı popülasyonunda kraliçe arının vücut hücresinin genotipi BbMmEe, döllenmeye katılan erkek arının genotipi ise Bme şeklindedir.
Buna göre kraliçe arı ile erkek arının çiftleşmesi sonucunda meydana gelen işçi arılarda aşağıdaki genotiplerden hangisinin oluşması beklenmez?

Favori ve not özellikleri aktif abonelikle kullanılabilir.
Soru 3.

Bezelye bitkisinde gövde uzunluğu ve çiçek rengine ilişkin baskın ve çekinik özellikler aşağıda verilmiştir.

Soru Resim 2

Buna göre uzun gövdeli ve mor çiçekli bir bezelye bitkisinin genotipini belirleyebilmek için aşağıda genotipleri verilen bezelye bitkilerinden hangisi ile çaprazlama yapılmalıdır?

Favori ve not özellikleri aktif abonelikle kullanılabilir.
Soru 4.

BORr genotipli bir anne ile AORr genotipli bir babanın ABrr genotipine sahip bir kız çocuğunun dünyaya gelme olasılığı kaçtır?

Favori ve not özellikleri aktif abonelikle kullanılabilir.